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Artículo

CSF Pressure and Dynamics in Patients With Chronic Postdural Puncture Headache: A Single-Center Cohort Study.

Autor/es: 
Fung C, Kraus LM, El Rahal A, Haeni L, Volz F, Wolf K, Shah MJ, Urbach H, Lützen N, Beck J.
Año publicación: 
2025
Número de revista: 
Neurology vol. 105 n. 6
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/WNL.0000000000213998
Artículo

Current Advances and Challenges in Gene Therapies for Neurologic Disorders: A Review for the Clinician.

Autor/es: 
Porcari GS, Collyer JW, Adang LA, Rajan DS.
Año publicación: 
2025
Número de revista: 
Neurology® Genetics. vol. 11 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NXG.0000000000200229
Artículo

Curriculum Innovation: Integrating Case-Based Learning With Seminar and Journal Club to Enhance Critical Thinking Skills in Residency Program.

Autor/es: 
Sulena S, Kapoor A, Kulkarni A, Garg R, Bhagat K, Nagar A, Charokar K.
Año publicación: 
2025
Número de revista: 
Neurology® Education vol. 4 n. 2
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200213
Artículo

Curriculum Innovation: Neuro Day: An Innovative Educational Intervention to Enhance Interest in Neurology for Medical Trainees.

Autor/es: 
Frey J, Neeley BC, Casinelli G, Paserba B, Talkington D, Sheehan P, Lewis JW, Palmer B, Lama A, Adcock A, Seachrist E, Pawar GV, Murray AM.
Año publicación: 
2025
Número de revista: 
Neurology® Education vol. 4 n. 2
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200207
Artículo

Curriculum Innovation: The Osler Apprenticeship in Neurology: Building a Sustainable Pathway for Learners Interested in Medical Education.

Autor/es: 
Khamishon RE, Wilson G, Yi J, Huynh SV, Gamaldo CE, Leung DG, Tackett S, Strowd RE 3rd, Pahwa A, Golden WC, Romo CG, Salas RME.
Año publicación: 
2025
Número de revista: 
Neurology® Education vol. 4 n. 2
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200218
Artículo

Curriculum Innovations: Implementation of a Targeted Longitudinal Rotation to Enhance Direct Ophthalmoscopy Learning for Neurology Residents.

Autor/es: 
Chahal N, Lee M, Eng E, Huynh-Tran TL, Lee JJ, Rasool N, Terrelonge M, Bonelli L, Onclinx T, Jiang A, Yung M.
Año publicación: 
2025
Número de revista: 
Neurology® Education vol. 4 n. 3
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200242
Artículo

Curriculum Innovations: Teaching Residents About Guideline Development and Cost-Conscious Care: A Mixed-Method Evaluation Study.

Autor/es: 
Majoie M, Visser A, Ulubas M, van Mastrigt G, Alonso-Coello P, Valli C, Niño de Guzman E, Gartlehner G, Nussbaumer-Streit B, Klerings I, James R, Service D, Evers S, Kleijnen J, Leone M, Verstegen D.
Año publicación: 
2025
Número de revista: 
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200198
Artículo

Cytokine and Chemokine Profiles in Anti-LGI1 Encephalitis: Markers of Severity and Outcome.

Autor/es: 
Muñoz-Sánchez G, Guasp M, Muñoz-Lopetegi A, Luchoro JF, Martínez-Hernández E, Naranjo L, Erro ME, Martín-Aguilar L, Iizuka T, Simabukuro MM, Romera MA, Couso RS, Sabater L, Saiz A, Graus F, Dalmau JO, Ruiz-García R; Anti-LGI1 encephalitis study group.
Año publicación: 
2025
Número de revista: 
Neurology Neuroimmunology & Neuroinflammation vol. 12 n. 6
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NXI.0000000000200492
Artículo

Daily Bidirectional Associations Between Sleep and Fatigue, Depression, and Anxiety in Stroke Survivors: A 7-Day Intensive Longitudinal Study.

Autor/es: 
Wang S, Jiang H, Zhang H, Yang W, Xu J, Liu P, Wang J, Zhang G, Wu Y.
Año publicación: 
2025
Número de revista: 
Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. vol. 106 n. 11
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0003999325006604
Artículo

Deciphering the Natural History of SCN8A-Related Disorders.

Autor/es: 
Magielski JH, Cohen S, Kaufman MC, Parthasarathy S, Xian J, Brimble E, Fitter N, Furia F, Gardella E, Møller RS, Helbig I, McKee JL.
Año publicación: 
2025
Número de revista: 
Neurology vol. 104 n. 9
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/WNL.0000000000213533

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